Çocukların görsel algı becerilerine ergoterapinin etkisi, bu alanda belirli eksiklikleri olan bir çocuk için bir temel oluşturmaktır. Çocuk, bu alanda belirli becerileri geliştirebildiğinde, kendisi için önemli olan birçok alanda daha iyi işlev görebilecektir. Çocuğun geliştirebileceği becerilerden biri, vücudunun diğer insanlara ve çevresindeki nesnelere göre nerede olduğunu daha iyi anlamasıdır. Bu çok önemlidir, çünkü bu farkındalık duygusu sayesinde başkalarıyla ilişki kurabilecek ve belirli görevleri yerine getirebileceklerdir. Çocuklar için ergoterapi, çocuğun diğer şeyler ve insanlarla ilgili olarak kendi vücut kısımlarını tanımasına izin verecek gelişmiş bir duyu bütünleme sistemi geliştirmesine yardımcı olacaktır.
Çocuklar için ergoterapi, çocuğa çevrelerindeki görsel dünyayı, zihninin çeşitli düşünce ve duygularıyla nasıl ilişkilendireceğini öğretmek için kullanılır. Bunu yaparak çocuk nasıl daha fazla kendinin farkında olacağını ve başkalarıyla etkileşimli bir insan olmayı öğreniyor. Hem kendi bedenlerine hem de başkalarına nasıl daha iyi uyum sağlayacaklarını ve aldıkları mesajlara nasıl daha açık hale geleceklerini öğrenecekler. Çocuğun terapiye katılabilmesi için ilgi ve ihtiyaç göstermesi gerekir. Çocuk, çevresinde olup bitenleri ve etrafındaki nesneleri daha iyi anlayabilmesi için duyusal bütünleşmesini geliştirmeye ilgi ve istek göstermelidir.
Otizmli çocukların görsel algı becerilerine ergoterapinin etkisi, çevrelerinde işlev yapabilmeleri için çok önemlidir. Kendi bedenlerini daha iyi anlamayı öğrendiklerinde, başkalarının beden dilini ve davranışlarını da daha iyi tanıyabilecekler. Başkalarıyla daha iyi iletişim kurmayı öğrenecekler ve kendi başlarına olduklarında hareketlerini ve dengelerini daha iyi kontrol edebilecekler. Otizmli çocuk için ergoterapi çok önemlidir, çünkü onlara duyusal bütünleme ile başa çıkmayı ve bunu kendi avantajlarına nasıl daha iyi kullanacaklarını öğretir. Onlara çevreleri üzerinde kontrol duygusu verir.