Ergoterapinin, ciddi doğum kusurları olan hastalarda kaba motor becerilerin yanı sıra alıcı ve ifade edici dil becerilerini geliştirmede çok faydalı olduğu bulunmuştur. Ayrıca çocukların travmatik bir kaza veya fiziksel veya nörolojik eksikliklere neden olan hastalıktan kurtulmalarına yardımcı olmak için kullanılır. Ergoterapinin yardımcı olabileceği birkaç yol vardır. Böyle bir yöntem, kaba motor becerilerin işlevini geliştirmektir. Bu, yürüme, ayakta durma ve oturma sırasında kullanılan kasların gelişmesiyle sağlanır; böylece hastanın kendi kendine hareket etmesine yardımcı olur.
Terapi sırasında, bir çocuğun kaba motor becerileri, Stommel Cihazı veya kas gücünü ve koordinasyonunu test etmek için kullanılan Grinder-Kern aparatı gibi araçlar kullanılarak değerlendirilir; duyusal entegrasyon için test; ve kaba motor koordinasyon ve hareket stabilitesi için test. Bir çocuğun motor becerileri geliştiğinde, terapistleri çocuğun akademik performansının yanı sıra sosyal ve duygusal uyumunu iyileştirmeye yardımcı olacak bir eğitim planı uygulamaya geçebilir. Ergoterapi aynı zamanda bakıcılara bebeklere ve çocuklara nasıl düzgün bakılacağını öğreterek ve büyüme ve gelişme hakkında bilgi vererek ebeveynlere bebeklerini ve çocuklarını nasıl güvende, sağlıklı ve mutlu tutacaklarını öğretmek için kullanılır.
Ergoterapinin kaba motor beceriler üzerindeki etkileri, özellikle bir çocuğun yaşamının ilk yıllarında uygulanırsa, oldukça derin olabilir. Bununla birlikte, emekleme çağında ve küçük çocuklarda Ergoterapi uygulanırsa, aynı faydaların çoğu gözlenir. Ancak ebeveynler, travma veya hastalık yaşayan çocukların duygusal veya zihinsel olarak her zaman normal bir oranda gelişmediğinin farkında olmalıdır. Bu nedenle, bir çocuğun tedavi planı bunu dikkate almalıdır. Ergoterapistler, küçük çocuklara ve küçük çocuklara kendi başlarına nasıl duracaklarını, nasıl oturacaklarını ve kendi başlarına nasıl ayakta duracaklarını ve vücutlarıyla nasıl yürüyeceklerini ve hareket edeceklerini öğretmede genellikle çok etkilidir.
Comentários