Yapılan çalışmalar; okul çağındaki Otizm Spektrum Bozukluğu olan çocukların tüm vücut işlevi ölçümlerinde (duyusal entegrasyon, motor işlevler ve görsel algısal işlevler) bozulduğunu ve aktivite katılımlarıyla güçlü bir şekilde ilişkili olduğunu gösterdi.
Bu alanlarda problem yaşayan çocuklarda; kaba motor, ince motor, düşük kas tonusu gibi bir çok problem görülebilmektedir.
Bu problemler aktivite katılımını önemli ölçüde etkilemekte ve yaşla birlikte azalmayabilmektedir.
Aktivite katılımı, entelektüel işlevler, akademik beceriler, sosyal katılımının etkilenim düzeyinin en aza inmesi için bireylerin olabilecek en erken dönemde değerlendirilip uygun müdahaleye başlanması çok önemlidir.